SVT : L’essentiel de la méthodologie

Vous allez découvrir dans cet article la Méthodologie de l’épreuve de SVT au BAC.

Avant d’entrer dans le vif du sujet, je vous partage une pépite d’or que j’appelle la phrase magique : “tu peux maitriser tous tes cours, mais si tu ne maitrises pas la méthodologie, ton résultat sera catastrophique” simple, mais puissante. Elle vient de mon professeur de SVT en Tle D, année 2016, qui voulait attirer notre attention sur l’extrême importance que maitriser la méthodologie de l’épreuve de SVT car c’est elle notre guide lorsque nous traitons l’épreuve.

Malheureusement, nombreux sons ces élèves qui ne négligent la méthodologie et se retrouvent bloquer le jour de l’examen sur un thème, peut-être qu’ils comprennent bien, mais comme ils ne connaissent pas comment traiter le sujet, s’ensuit un résultat que vous pouvez déjà deviner, alors suivez attentivement les informations qui sont données dans cet article afin de bien maitriser la méthodologie de SVT au BAC.

L’épreuve écrite de SVT pour les deux séries C et D dure 3 heures et son coefficient est de 2 pour la série C et de 4 pour la série D ; elle comporte donc un seul sujet comprenant trois exercices indépendants.

I – MÉTHODOLOGIE de La RESTITUTION DE CONNAISSANCES (07 ou 08 Points)

Tout sujet comporte deux parties :

▪️ Le contexte, c’est-à-dire le domaine de connaissances, chapitre et partie du cours auxquels se rapporte le sujet.

▪️ La consigne, c’est-à-dire la nature du travail demandé : montrer, décrire, prouver, expliquer, comparer…

COMMENT RÉDIGER SA RÉPONSE ?

1 – L’INTRODUCTION

Elle comporte deux parties :

👉🏽 La problématique

Qui comporte elle-même deux sous parties :

▪️ Le contexte : il s’agit de situer le sujet autour du thème principal (ou fil conducteur).

▪️ La formulation du problème : elle consiste à mettre en évidence le problème à résoudre.

👉🏽 L’annonce du plan :

Certains sujets vous imposent un plan, d’autres non. Il faudra alors dans ce dernier cas en élaborer un.

Il s’agit de préciser par quoi vous commencerez votre développement et par quoi vous le terminerez.

2 – LE DÉVELOPPEMENT

Il doit être structuré et rester fidèle au plan annoncé dans l’introduction.

Il faut subdiviser le texte en parties distinctes.

Chaque partie est identifiable par un TITRE et séparée d’une autre par une ou deux lignes.

3 – LA CONCLUSION

Elle doit répondre à la problématique posée dans votre introduction et consiste à rédiger un bilan des connaissances exposées dans le développement. Ce bilan donne l’idée principale qui est la réponse au problème à résoudre.

⚠️ Notez Bien : N’illustrer votre travail que si demandé.

II – MÉTHODOLOGIE de l’EXPLOITATION DES DOCUMENTS ET MÉTHODES (07/08 Points)

Tout sujet d’Exploitation de Documents (Type II) comporte, lui aussi, un contexte et une consigne

🙄 COMMENT RÉDIGER SA RÉPONSE ?

👉🏽 Première étape : SAISIE DES INFORMATIONS

Prendre chaque document : examiner et analyser attentivement les documents proposés pour saisir (extraire) de chacun d’eux, toutes les informations utiles et pertinentes en rapport avec le problème à résoudre (relever les pourcentages des phénotypes lors d’un croisement par exemple).

👉🏽 Deuxième étape : MISE EN RELATION

(Cette étape est spécifique du sujet de type II)

En utilisant les connaissances acquises dans la ou les parties du programme, en rapport avec le problème à résoudre, expliquez les informations saisies, en vue de la résolution (partielle ou complète) du problème.

Remarque : On fera ce travail pour chacun des documents proposés.

👉🏽 Troisième étape : CONCLUSION GÉNÉRALE

Rédiger une réponse globale au problème à résoudre (conclusion générale) en prenait en compte, les différentes explications des informations saisies des différents documents.

⚠️ Notez Bien : Illustrations : produire des schémas clairs lorsque vous les estimez nécessaires à la compréhension.

III-MÉTHODOLOGIE de l’ÉLABORATION D’UNE SYNTHÈSE (05 Points)

🙄 COMMENT RÉDIGER SA RÉPONSE ?

👉🏽 Première étape : ANALYSE DES DOCUMENTS

Prendre chaque document et l’analyser, pour en extraire des informations pertinentes en rapport avec le problème scientifique posé.

👉🏽 Deuxième étape : CONCLUSION PARTIELLE

Rédiger, en quelques lignes, une conclusion bilan des informations fournies par l’analyse du document.

👉🏽 Troisième étape : CONCLUSION GÉNÉRALE :

Il s’agit de rédiger une conclusion générale en vous appuyant sur les conclusions partielles tirées la fin de l’étude de chacun des documents proposés.

Elle doit être brève et vous permettre de montrer que le problème est résolu.

© Source : M. Richard EKWE BILE